Новини
5 лютого, вівторок
ТЕМА ДНЯ БЕЗПЕЧНОГО ІНТЕРНЕТУ "Разом для найкращого Інтернету".
22 сiчня - день Соборностi України. 100 рокiв тому це слово було вписане в iсторiю нашого народу, але святковим днем українського календаря воно стало тiльки вiднедавна.
Міжнародний де́нь обі́ймів — щорічне свято, що відзначають 21 січня. За традицією цього дня потрібно дружньо обіймати навіть незнайомих людей.
За своєрідним «повір'ям», під час дружніх обіймів люди обмінюються душевним теплом. Існують і «наукові» обґрунтування корисності обіймів: доброзичливі дотики підвищують імунітет, стимулюють центральну нервову систему, підвищують у крові рівень гемоглобіну, а також іншого гормону — окситоцину, що викликає доброзичливе ставлення до інших людей.
У Сарненській ЗОШ I-II ст №3 про це ще досить молоде та незвичайне свято Дня обіймів теж вже знають.В цей день всі учасники навчально виховного процесу щиро дарували обійми один одному.Вважається, що під час дружніх обіймів люди обмінюються душевним теплом, відчуваючи одночасно безпеку і комфорт. А деякі вчені навіть стверджують, що за допомогою обіймів можна вилікувати людину. Приємно те, що святкування 21 січня не потребує жодних матеріальних витрат. Все, що потрібно: щирі обійми та тепле слово.
За мотивами відомої телевізійної гри 28 грудня 2018 року для учнів 7-9 класів відбулося розважальне шоу «Хто зверху?».
Зимові свята люблять і діти, і дорослі. Усі ми чекаємо від них подарунків, веселого настрою, а головне — чудес.
27 грудня чарівне дійство завітало до учнів 1-6 класів Сарненської школи №3, яке відбулося в приміщенні міського клубу "Колос".
Одним із завдань сучасної шкільної правової освіти є вміння учня
орієнтуватись у величезному потоці інформації. Навчити цього лише на уроці правознавства просто неможливо, тому у школі щорічно проводиться тиждень права, який включає в себе комплекс різноманітних форм позакласної роботи.
Основною метою тижня було:
- підвищити інтерес учнів до правознавства;
- розширити й поглибити знання та вміння учнів із даного предмету;
- створити сприятливі умови для виявлення знань і вмінь учнів у
нестандартних ігрових ситуаціях.
Протягом тижня були проведені заходи, спрямовані на забезпечення захисту прав дитини, дотримання національних та загальнолюдських морально-естетичних принципів, традицій.
Для учнів 1-4 класів було проведено «Казкову правову вікторину» . Діти на прикладі героїв відомих казок намагалися проаналізувати статті «Конвенції про права дитини».
Із метою сформувати уявлення про проблему насилля й жорстокості, їх наслідків для дитини чи інших членів родини; повторити права дітей, обговорити питання, як захиститися від будь-якого насильства; виховувати вміння попереджувати жорстоке поводження з людьми для учнів 6-9 класів була організована зустріч із спеціалістами Сарненського місцевого центру з надання безоплатної правової допомоги. Аліна Олексіївна Харченко та Юлія Вікторівна Болкуневич провели бесіду з елементами тренінгу «Зупинимо булінг разом». Діти переглянули презентацію та творчо працювали зі стінгазетою «Долоньки довіри».
Учні 6-А та 9 класів брали активну участь у виховному заході «Права свої знай - та про обов’язки не забувай». Вони пригадали історію створення права та Міжнародної Організації ООН, та дізналися коли було прийнято документ під назвою «Конвенція про права дитини». Школярі 6-А класу показали глядачам казкову правову виставу «Попелюшка», а потім з'ясували, які права головної героїні були порушені .
Із метою попередження правопорушень серед підлітків, учні 9 класу розіграли інсценізації «Мати і син», «Учитель та учень» , «Мати та донька». Також показали виставу «Ви не маєте права».
Діти усвідомили, щоб уміло і правильно користуватися своїми правами і добре виконувати обов’язки, не порушуючи прав і законних інтересів інших, треба знати закони.
Робота щодо формування правових відносин продовжується і далі. Вона сприяє розширенню правових знань учнів, формує вміння співвідносити в житті норми моралі та права, застосовувати правові знання в повсякденному житті.
21 листопада на базі школи відбувся районний семінар-практикум для вчителів англійської мови в початкових класах з теми " Шляхи та засоби підвищення ефективності іншомовної освіти в умовах Нової української школи". Методист районного методичного кабінету Оверчук Олена Богданівна ознайомила учасників семінару із педагогічними технологіями, що сприяють розвиткові комунікативних навичок,а також з методикою компетентнісного навчання " Шість цеглинок" на уроках іноземної мови. Свій досвід з питань організації іншомовного освітнього середовища у початковій школі в умовах розбудови Нової української школи презентувала вчитель англійської мови цієї школи Цицюра Наталія Миколаївна.
Діти — найбільше щастя, яке тільки може бути в житті кожної людини. Поява дитини в сім’ї кардинально змінює життя її членів в кращу сторону, розфарбовуючи в яскраві фарби звичайні будні. Багато малюків ростуть в люблячих сім’ях і з дитячих років оточені теплом і турботою, але, на жаль, є винятки. Далеко не всі діти на Землі розвиваються в нормальних умовах. Для того щоб ще раз звернути увагу суспільства на цю глобальну проблему, було вирішено подарувати дітям свято — Всесвітній день дитини.
Всесвітній день дитини відзначається 20 листопада як день світового братерства і взаєморозуміння дітей, день підтримки діяльності, спрямованої на забезпечення благополуччя дітей в усьому світі. Саме у цей день – 20 листопада 1959 року Генеральна Асамблея прийняла Декларацію прав дитини, а 20 листопада 1989 року – Конвенцію про права дитини. З 1990 року у Всесвітній день дитини відзначається річниця прийняття цих основоположних документів у сфері захисту прав дитини.
Безпека – це життя людини,
Безпека – це наше майбуття.
Руху правила єдині,
Знати їх усі повинні.
Шануватимуть їх люди —
Скрізь тоді порядок буде!
Міжнаро́дний день толера́нтності — свято, яке відзначається 16 листопада в усьому світі.
Його запровадили у 1995 році за рішенням ЮНЕСКО. Саме цього дня ухвалили Декларацію принципів терпимості. У ній йдеться про рівність усіх людей, незалежно від їхнього віросповідання, статі, етносу або кольору шкіри. Ці принципи закріпили у Загальній декларації прав людини, що проголошує неприйняття усіх форм дискримінації, недопущення геноциду і покарання за нього.
Вчимося бути толерантними.
«Ми різні - в цьому наше багатство.
Ми разом - в цьому наша сила» .........
Ми маємо знати,що якість суспільства залежить від здатності людей співіснувати одне з одним, поважати, підтримувати, навчатися одне від одного, об'єднувати свої зусилля як матеріального і духовного життя; виховувати доброту, толерантність, милосердя, вміння прощати, розвивати моральні якості, самооцінку; сприяти самоаналізу та самовихованню учнів через роздуми про вищі моральні цінності, поглиблювати почуття честі та гідності, взаємоповаги.
Навчання починається з дітей, яких варто вчити не просто бути «такими як всі», а поважати інших, висловлювати свою точку зору та відстоювати власну позицію при цьому неображаючи і не принижуючи інших. Тож ЮНЕСКО пропонує відзначати День толерантності у школах і вищих навчальних закладах усіх країн-членів ООН.В Сарненській ЗОШ I-II ступенів №3 психологічною службою школи були проведені різноманітні заходи до "Дня толерантності".Протягом дня між учнями 6-8 класів було проведено анкетування "Що таке толерантність" з метою виявлення рівня проінформованості дітей з даної теми. В коридорі школи була розміщена інформаційна дошка де було висвітлено інформацію про толерантність, проведена акція "Створи квітку толерантності" де всі бажаючі писали на пелюстках риси знайомих їм толерантних людей і прикріпляли квітки на символічну галявину. Для учнів 1-4 класів проведена година спілкування на тему "Толерентність врятує світ". Учні 3-А,4 та 5-А класів активно брали участь в танцювальному флешмобі «Запалимо вогник толерантності". В головному корпусі школи була розміщена "Скринька довіри", в яку кожен бажаючий міг написати про "наболіле" або навпаки поділитися радістю. Між учнями 5-9 класів проведено голосування, в ході якого необхідно було обрати "Толерантність педагогічного колективу". Оцінюючи проведення День толерантності, можна зробити висновки, що усі заходи позитивно вплинули на учнів, також приймаючи до уваги нестандартність поданої інформації та виявлену цікавість дітей та навіть вчителів, стає зрозуміло, що загальношкільні та масові заходи набагато краще сприймаються та заохочують до участі як учнів так і дорослих.