Квест для першокласників "50 днів у школі"
Вступ до школи ‑ один з найбільш істотних періодів в житті дітей. Малюкам доводиться звикати до нового режиму, до вчителів, змінюється звичний стереотип, зростає психоемоційне навантаження.
Початок систематичного навчання в школі є стресовою ситуацією в житті дитини, оскільки це пов'язано з необхідністю адаптуватися до нових мікросоціальних умов. Цей процес супроводжується різноманітними зрушеннями у функціональному стані і значною мірою зачіпає психоемоційну сферу. Від благополуччя адаптаційного періоду під час вступу до школи значною мірою залежить успішність подальшої соціальної діяльності дитини.
Період адаптації є складним і складає від 4 до 7 тижнів. Діти в цей час дуже напружені не тільки фізично, а й психологічно. Тому, для своєчасного виявлення труднощів в адаптації першокласників, через які можливе виникнення такого явища, психологом Сарненської ЗОШ № 3 Климець Л.В. була проведена гра-квест "50 ДНІВ У ШКОЛІ".
Мета проведення квесту:
- сприяти розвитку пізнавальних процесів;
- формувати вміння аналізувати;
- вчити розв’язувати протиріччя;
- розвивати логічне мислення;
- прищеплення навичок правильної поведінки в школі.
